Tương thích với các phần mềm CAD/CAM khác nhau bao gồm: Catia, HypeMill, PowerMill, MasterCAM, NxCAM, SolidCAM, SolidEdge…
Ví dụ:
# 18 = SIN[# 24] IF[#18 SMT 32 | GOTO 101 : WHILE[#24 LE 90] DO 3
Nhập chương trình khởi tạo với phần mềm CAD/CAM đến NcEditor một lần.
Khởi tạo quản lý chương trình và mô phỏng cắt trên NcEditor
Bằng cách sử dụng hệ thống ảo, học sinh có thể học các nút. Bằng cách sử dụng bảng
điều khiển, sinh viên có thể hiểu được
quy trình của máy CNC.
Thực hiện tự động dựa trên giải mã NC.
Thực hiện quá trình mô phỏng bằng cách hiển thị cả máy và công cụ.
Màn hình hiển thị nút mô-đun đầu tiên trên thế giới giúp học tập dễ dàng hơn. Thiết kế mô-đun hóa chỉ hiển thị các nút liên quan. Ở chế độ Tự động hiển thị Bắt đầu, Dừng, Khối đơn và các nút liên quan khác.
Trong MPG (Bộ tạo xung thủ công) hiển thị các nút điều chỉnh tay quay và tỷ lệ.
Học sinh sẽ ghi nhớ khi vận hành máy và trang bị cho các em khái niệm về mô đun hóa, giáo viên không cần phải nhắc đi nhắc lại học sinh nữa.
Bằng cách mô phỏng quá trình cắt tự động thực hiện, chúng ta có thể sử dụng SBK hoặc tạm dừng để kiểm tra chi tiết của việc thực hiện chương trình; làm như vậy chúng ta có thể hiểu được nội dung chương trình rõ ràng hơn rất nhiều.
Có thể kiểm tra độ chính xác của chương trình mà không lo bị tổn thương hoặc hư hỏng máy.
Chỉnh sửa trực tiếp chương trình trên CNC bộ điều khiển và OFFSET để đo chiều dài dao, cài đặt tọa độ CNC, cắt CNC tự động…vv, thực hành cho đến khi quen với nó và học vững cách vận hành CNC cơ bản.
1. Bảng điều khiển CNC & mô phỏng quá trình cắt 3Di
2. Bảng điều khiển CNC với các nút bấm thật
Sử dụng các kỹ thuật vận hành của FrankCAM để nâng cao hiệu quả học tập, đồng thời giảm bớt trở ngại trong học tập bằng cách học đồ họa máy tính và Tạo mã CNC.
Có đầy đủ kinh nghiệm, trí tuệ và tính sáng tạo; được nhúng với các loại gia công hoàn chỉnh và ổ chứa dụng cụ. Mọi người đều có thể tạo chương trình cấp độ thạc sĩ.
Sử dụng hướng dẫn quy trình CAD/CAM không chỉ nhanh mà còn giúp việc gia công đồ họa trở nên dễ dàng và đơn giản hơn.
Hỗ trợ nhiều loại bộ điều khiển khác nhau:
Fanuc, Mitsubishi, Mazak, Siemens, Okuma
Bao gồm:
– 1 máy CNC
– 1 Module bảng tạo lỗi – khắc phục sự cố
Chức năng chính:
– Giới thiệu cho sinh viên cấu tạo, nguyên lý làm việc của các phần tử điều khiển trong 1 máy phay CNC và máy tiện CNC thực tế.
– Học cách vận hành máy phay CNC và máy tiện CNC.
– Tìm hiểu cách khắc phục sự cố của máy máy phay CNC và máy tiện CNC.
“Điều khiển nguồn điện”: học phần này được sử dụng để học kỹ thuật đi dây, qua đó học viên sẽ học cách đọc sơ đồ đấu dây, cách tra dây và chức năng của một số thành phần điện.
“I / O”: mô-đun sẽ dạy cho sinh viên về hệ thống I / O của máy CNC. Tín hiệu có thể được đặt thành hở mạch hoặc đoản mạch một cách dễ dàng mà không gây ra bất kỳ thiệt hại nào cho máy. Mô-đun này sẽ có thể mô phỏng lỗi và cho biết mỗi tín hiệu I / O có thể ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động bình thường của máy CNC.
“Biến tần (Trục chính)”: sẽ hướng dẫn học viên cách điều khiển trục chính và dòng tín hiệu trong hệ thống biến tần trục chính. Học viên bên cạnh cũng sẽ tìm hiểu về cách tín hiệu từ Bộ điều khiển sẽ ảnh hưởng đến hiệu suất và hoạt động của trục chính. Mô-đun này cũng có thể mô phỏng lỗi và cho sinh viên thấy mỗi tín hiệu có thể ảnh hưởng đến hoạt động bình thường của Biến tần và một số mã cảnh báo chung cho Biến tần và Trục chính.
“Truyền động servo”: mô-đun này sẽ dạy cho sinh viên về cách hoạt động của truyền động servo và tín hiệu chung quan trọng cần thiết để hầu hết các động cơ servo hoạt động bình thường.
“Thiết lập lỗi”: giảng viên có thể thiết lập nhiều lỗi riêng lẻ và kết hợp các lỗi kết hợp khác biệt. Học sinh không thể nhìn thấy được lỗi tập hợp vì có một nắp có thể khóa được để đóng mô-đun này nên học sinh sẽ không thể nhận ra đâu là lỗi đang được thiết lập. Tuy nhiên, một hoặc nhiều mã cảnh báo sẽ hiển thị trong màn hình bộ điều khiển CNC và cũng có một màn hình hiển thị 7 đoạn để cho biết số lượng mặc định đã được thiết lập.
“Bộ điều khiển”: giới thiệu bộ điều khiển CNC Phần Bộ điều khiển chuyển động cho sinh viên. Trong mô-đun này, Sinh viên có thể sử dụng máy hiện sóng để theo dõi tín hiệu được sử dụng để điều khiển động cơ servo và quan sát cách nhiễu ảnh hưởng đến hiệu suất của động cơ.
